Une méthode de pédagogie par l’action : Les jeux de simulations d’entreprises

Les étudiants en 1ère, 2ème et 3ème année Bachelor de l’IDRAC ont la chance de participer à des jeux de simulations d’entreprises durant lesquels ils sont gestionnaires d’une entreprise par groupe, en compétition avec les sociétés des autres équipes. L’objectif est d’être le plus performant.

Le principe de l’apprentissage par les jeux est de présenter des difficultés techniques croissantes du Bachelor 1 au Bachelor 3. Ainsi, les jeunes de 1ère année ont récemment pris part au jeu « Diabolo » incluant les paramètres marketing d’une entreprise. Les étudiants de 2ème année, quant à eux, ont piloté la semaine dernières les fonctions marketing et commerciales d’une structure lors du jeu « Plan mix ». Enfin, ceux de 3ème année se prennent au jeu « Polytech » durant lesquels ils gèrent toutes les données d’une entreprise : marketing, commerciales, financières et ressources humaines.

« Les simulations d’entreprises permettent la transversalité des matières en période de fin de semestre. » explique Catherine MAVEL, responsable pédagogique du programme Bachelor. Cette méthode de pédagogie par l’action permet aux étudiants une mise en situation réelle dans laquelle ils sont confrontés à des défis de dirigeants d’entreprises.